术语表怎么写，字母表英语怎么写

本文目录一览

1，字母表英语怎么写
2，小学数学课程标准术语表
3，论文摘要怎么写
4，写电脑术语
5，要怎么编写ISO90012000质量管理体系基础和术语中的424的表

1，字母表英语怎么写

alphabet 可以记成alpha+beta

alphabet（chart）字母表楼主可看一下英语课本的最后面就有这个单词

alphabet 字母表

alphabetn.字母表ABCn.字母表, 基本知识

alphabet 字母表术语表是 glossary词汇表是 vocabulary

alphabet可以记成alpha+beta

字母表英语怎么写

2，小学数学课程标准术语表

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

课程目标的术语解释《标准》使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述学习活动结果目标的不同水平，使用“经历、体验、探索”等术语表述学习活动过程目标的不同程度。这些词的基本含义如下。了解：从具体事例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。理解：描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。掌握：在理解的基础上，把对象用于新的情境。运用：综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。经历：在特定的数学活动中，获得一些感性认识。体验：参与特定的数学活动，主动认识或验证对象的特征，获得一些经验。探索：独立或与他人合作参与特定的数学活动，理解或提出问题，寻求解决问题的思路，发现对象的特征及其与相关对象的区别和联系，获得一定的理性认识。说明：在标准中，使用了一些词，表述与上述术语同等水平的要求程度。这些词与上述术语之间的关系如下：（1）了解同类词：知道，说出，辨认，识别。实例：知道三角形的内心和外心；识别同位角、内错角、同旁内角。（2）理解同类词：认识，会。实例：认识三角形；会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。（3）掌握同类词：能。实例：能认、读、写万以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。（4）运用同类词：证明。实例：证明“角角边”定理：两角及其中一组等角的对边分别相等的两个三角形全等。（5）经历同类词：感受、尝试。实例：在具体情境中感受大数的意义。尝试回顾解决问题的过程。（6）体验同类词：体会。

小学数学课程标准术语表

3，论文摘要怎么写

一、论文摘要的定义　　摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等．而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。　　论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。　　二、论文摘要的分类　　根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要　　(1) 报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文. 　　(2) 指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等. 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文. 　　(3) 报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分. 　　三、论文摘要的写法　　目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中，作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。　　四、论文摘要写作的注意事项　　(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。　　(2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。　　(3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。　　(4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。　　(5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。　　(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。　　(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。　　(8))缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

就论文的中心思想啊

论文摘要怎么写

4，写电脑术语

某人做事慢－－网速慢，某人穿着过时－－版本低

NTFS (NT 檔案系統 NT File System) NOS (網路作業系統 Network Operation System) MIDI (樂器數位介面 Musical Instrument Digital Interface ) MAPI (訊息應用程式介面 Messaging Application Programming Interface ) MPEG (動畫專家群組 Motion Picture Experts Group ) MCI (媒體控制介面 Media Control Interface ) LCD (液晶顯示 Liquid Crystal Display ) JPEG (聯合影像專家群組 Joint Photographic Experts Group ) ISDN (整合服務數位網路 Integrated Services Digital Network ) ISA (工業標準架構 Industry Standard Architecture ) EISA (延伸型工業標準架構 Extended Industry Standard Arhitecture ) IRQ (中斷要求 Interrupt Request ) I/O (輸入/出 Input/Output ) IDE (整合型電子裝置 Integrated Device Elec-tronics 或智慧型電子驅動器 Intelligent Drive Electronics ) E-IDE(加強整合型電子裝置規範 Enhanced Inte-grated Device Electronics 或加強智慧型電子驅動器規範 Enhanced Intelligent Drive Electronics) HPFS (高效能檔案系統 High Performance File System ) FPU (浮點運算單元 Floating-Point Unit ) GDI (繪圖裝製介面 Graphics Device Interface ) FTP (檔案傳輸協定 File transfer Protocol ) FAT (檔案配制表 File Allocation Table ) EEPROM(電子可抹程式化唯讀記憶體 Electri-cally Erasable Programmable Read-Only Memory) EDRAM (加強型動態隨機存取記憶體 Enhanced Dynamic Random Access Memory ) EDO RAM(延伸資料輸出隨機存取計憶體 Extended Data-Out Random Access Memory ) DRAM (動態隨機存取記憶體 Dmic Random Access Memory ) DSP (數位訊號處理器 Digital Signal Processor ) DMA (直接記憶存取 Direct Memory Access ) DLL (動態聯結程式庫 Dynamic Link Library) DDE (動態資訊交換 Dynamic Data Exchange ) DCI (顯示控制介面 Display Control Interface ) CRT (陰極射線管 Cathode-Ray Tube ) CRC (環重複檢查碼 Cyclical Redundancy Check ) CPU (中央處理單元 Central Processing Unit ) CMOS RAM (互補金屬氧化半導體隨機存取記憶體 Complementary Metal-Oxide Semiconductor Random Access Memory ) BIOS (基本輸出入系統 Basic Input/Output System ) ASCII (美國國家資訊交換標準碼 American Stan-dard Code for Information Interchange ) API (應用程式介面 Application Progrmming Interfacel l) TA (AT附屬裝製 AT attachment ) ASCII ((美國國家資訊交換標準碼 American Stan-dard Code for Information Interchange ) API (應用程式介面 Application Progrmming Interface ) ATA (AT附屬裝製 AT attachment )

他脑字真快--和奔3有得比

5，要怎么编写ISO90012000质量管理体系基础和术语中的424的表

记录控制程序　　1、目的　　对质量环境兼容管理体系所要求记录予以控制，以提供对产品、过程和体系符合要求及体系有效运行的证据。　　2、范围　　适用于为证明产品、过程和体系符合要求和质量环境兼容管理体系有效运行的记录。　　3、术语　　本程序采用GB/T19001，GB/T24001标准中规定的术语和定义。　　4、职责　　4．1办公室负责监督、管理各部门的质量环境记录。　　4．2各部门资料员负责收集、整理、保管本部门的质量环境记录。　　4．3办公室负责保管超过一年的记录。　　4．4各部门负责人负责批准本部门编制的选题记录格式。　　5．程序　　5．1各部门资料员负责收集、整理、保存本部门的质量环境记录。　　5．2记录的标识、编号　　记录的标识编号按《文件控制程序》执行。　　5．3记录的填写　　5．3．1记录填写要准确、及时、内容完整、字迹清晰，不得随意涂改；如因某种原因不能填写的项目，应能说明理由，并将该项用单杠划去；各相关栏目负责制签名不允许空白。　　5．3．2如因笔误或计算错误要修改原数据，不能采取涂抹的方式，而应用单杠划去原始数据，在其上方写上更改后的数据，并签上更改人的姓名及日期。　　5．4记录的保存、保护　　5．4．1各部门的资料员必须把所有记录分类，依日期顺序整理好，存放于通风，干燥的地方，所有的记录应保持清洁，字迹清晰。各部门按规定的期限保存记录，对于保存一年以上的记录交办公室保存。　　5．4．2质量管理体系办公室编制《质量记录清单》、《环境记录清单》将公司所有与质量环境兼容管理体系运行有关的记录汇总，包括名称、编号、保存期等内容，交管理者代表审核，批准。各部门应将要部门使用的质量环境记录清单作为部门工人手册的附录，并汇总要部门的质量环境记录原始样本。　　5．4．3办公室每三个月检查一次各部门质量环境记录的使用、管理情况。　　5．5记录发放、借阅和复制　　各部门保管的记录应便于检索，需借阅或复制者要经相关部门负责人批准并填写《文件借阅、复制记录》，由记录管理人登记备案。　　5．6记录的销毁处理　　对超过保存期的质量环境记录或因其他特殊情况需要销毁时，由办公室确定并填写《文件销毁记录》，报管理者代表审核，批准后由授权人执行销毁。　　5．7记录格式　　5．7．1各部门的质量记录格式，由各部门负责人组织编制，由部门负责人审批，交办公室备案。　　5．7．2各相关部门可根据工作需要提出记录格式设计更改，执行《文件控制程序》有关文件更改的规定。　　6相关文件　　6．1《文件控制程序》　　7记录　　7．1《质量记录清单》　　7．2《文件发放、回收记录》　　7．3《文件借阅、复印记录》　　7．4《文件销毁记录》

一、八项质量管理原则　　? 以顾客为关注焦点　　? 领导作用　　? 全员参与　　? 过程方法　　? 管理的系统方法　　? 持续改进　　? 基于事实的决策方法　　? 与供方互利的关系　　二、质量管理体系术语　　1.质量的概念　　质量: （产品、体系或过程的）一组固有特性满足（顾客和其他相关方）要求的程度。　　在理解质量的概念时，应注意以下几个要点:　　(1)关于"固有特性"　　特性指"可区分的特征"。可以有各种类别的特性，如物的特性(如机械性能)；感官的特性(如:气味、噪音、色彩等)；行为的特性(如礼貌)；时间的特性(如:准时性、可靠性)；人体工效的特性(如生理的特性或有关人身安全的特性)和功能的特性(如飞机的最高速度)。　　①特性可以是固有的或赋予的。"固有的"就是指某事或某物中本来就有的，尤其是那种永久的特性。例如，螺栓的直径、机器的生产率或接通电话的时间等技术特性。　　②赋予特性不是固有的，不是某事物中本来就有的，而是完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性，如产品的价格、硬件产品的供货时间和运输要求(如:运输方式)、售后服务要求(如:保修时间)等特性。　　③产品的固有特性与赋予特性是相对的，某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性，例如:供货时间及运输方式对硬件产品而言，属于赋予特性；但对运输服务而言，就属于固有特性。　　(2)关于"要求"　　要求指"明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望"。　　①"明示的"可以理解为是规定的要求。如在文件中阐明的要求或顾客明确提出的要求。　　②"通常隐含的"是指组织、顾客和其他相关方的惯例或一般做法，所考虑的需求或期望是不言而喻的。例如:化妆品对顾客皮肤的保护性等。一般情况下，顾客或相关方的文件(如:标准)中不会对这类要求给出明确的规定，组织应根据自身产品的用途和特性进行识别，并做出规定。　　③"必须履行的"是指法律法规要求的或有强制性标准要求的。如食品卫生安全法、gb8898 "电网电源供电的家用和类似用途的电子及有关设备的安全要求"等，组织在产品的实现过程中必须执行这类标准。　　④要求可以由不同的相关方提出，不同的相关方对同一产品的要求可能是不相同的。例如:对汽车来说，顾客要求美观、舒适、轻便、省油，但社会要求对环境不产生污染。组织在确定产品要求时，应兼顾顾客及相关方的要求。　　要求可以是多方面的，当需要特指时，可以采用修饰词表示，如产品要求、质量管理要求、顾客要求等。　　2.纠正、纠正措施、预防措施　　预防措施：为消除潜在不合格或其他潜在不期望情况的原因所采取的措施。　　注1：一个潜在不合格可以有若干个原因。　　注2：采取预防措施为了防止发生，而采取纠正措施是为了防止再发生。　　纠正措施：为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。[什么原因造成的不合格]　　注1：一个不合格可以有若干个原因。　　注2：采取纠正措施是为了防止再发生，而采取预防措施是为了防止发生。　　注3：纠正和纠正措施是有区别的。　　纠正：为消除已发现的不合格所采取的措施。[对实物而言]　　注1：纠正可连同纠正措施一起实施。　　注2：返工或降级可作为纠正的示例。　　3质量方针　　由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量意图和质量方向　　4质量目标　　关于质量的所追求的目的　　5合格与不合格　　合格（符合）：满足要求。　　不合格（符合）：未满足要求。　　缺陷：未满足要求与预期或规定用途有关的要求。　　6返工、降级、返修、报废、让步　　返工：为使不合格产品符合要求而对其所采取的措施。　　注：返工与返修不同，返修可影响或改变不合格产品的某些部分。　　降级：为使不合格产品符合不同于原有要求而对其等级的改变。　　返修：为使不合格产品满足预期用途而对其所采取的措施。　　注1：返修包括对以前是合格的产品，为重新使用所采取的修复措施，如作为维修的一部分。　　注2：返修与返工不同，返修可影响或改变不合格产品的某部分。　　报废：为避免不合格产品的原有的预期用途而对其所采取的措施。如回收、销毁。　　让步：对使用或放行不符合规定要求的产品的许可。（让步通常仅限于在商定的时间或数量内，对含有不合格特性的产品的交付）　　返工：为使不合格品符合要求而对其所采取的措施。[可以成为合格品]　　注：让步通常仅限于在商定的时间或数量内，对含有不合格特性的产品的交付。　　偏离许可：产品实现前，偏离原规定要求的许可。　　注：偏离许可通常是在限定的产品数量或期限内并针对特定的用途。　　放行：对进入一个过程的下一阶段的许可。

文章TAG：术语术语表怎么字母术语表怎么写