5、小孩子选哪种鞋子更合适呢？
对于孩子而言，如果孩子只是买来自己随便玩玩的话，力量较小，穿脱轮滑鞋时比较费力，小编建议买软壳鞋面的轮滑鞋，这样的鞋子包裹性比硬壳鞋要好，穿起来比较舒适；如果孩子只是为了休闲玩轮滑，那么建议选择透气性更好的半软壳鞋；如果小孩是在俱乐部训练或者练习环境比较复杂，还是选硬壳轮滑鞋，因为训练强度大或者滑行路面条件不是很好的话，硬壳的溜冰鞋可以更好的保护孩子的脚踝不受伤。
6、轮滑鞋尺码如何选择？
答：选购轮滑鞋与我们选购日常穿的鞋子一样，需要考虑尺码问题，建议如下。
一般儿童轮滑鞋多数都设计有尺码可调节的功能，常见的有：
S码（28-31）一般3-7岁；
M码（32-35）一般5-9岁；
L码（36-39）一般在10岁及以上。
常见的码段是这样（见下图1），部分品牌鞋子码段设计可能会有差异。
调节尺码时，只要一只手按住鞋子上的调节按钮，另一只手抓住鞋头往外拉，拉到相应的码位就可以（见下图2）。
如果正好处在一双鞋子码段的尾数，一般建议选择下一个偏大一点的码段，比如脚是31码时，可以考虑选择M码（32-35），买回来让孩子穿着试试，正常是穿上后脚后跟位置留一个手指左右的空间就算合适。如果孩子穿着稍微显大，可以垫一双鞋垫，就能解决这个问题。但不建议选择太大码数，合脚最重要。
图1轮滑鞋常见尺码表及测量脚长方法
图2轮滑鞋尺码调节方法
练习方法
建议家长不要过早地让小孩学习轮滑，小朋友最佳年龄应该在三岁到八岁之间。
滑行前准备
心理准备
在学习前不要让孩子认为学习轮滑是一件多么难，多么危险的事情，要告诉孩子轮滑每个小孩子都可以学的，多给予鼓励。
提高兴趣
对着孩子问喜不喜欢，让孩子了解这项运动并且对它产生浓厚的兴趣，兴趣就是最后的老师。
注意事项
滑行中
学习站立
让孩子站在地毯上，要求脚后跟靠紧，脚尖张开，成45~60°张角；小腿向前弯曲与地面成75°夹角；双膝弯曲，大腿与小退约成150°，弯腰，大腿与上身成135°夹角。双手放膝盖上。抬头，眼睛目视前方。然后要求孩子上身放松，脚用力向下采。鞋子是垂直才在地面上，踝关节要紧张起来，不要向两侧倒，双膝分开10~15cm（只要把孩子的身体定在以上姿势，就可以立刻站稳的）。
如果孩子比较胆小，辅助者可以蹲下，双手抓住孩子的脚背，不让轮子滑动，提醒孩子把脚跟靠紧，另一个人站在孩子的背后，防止孩子不弯腰时向后摔倒。如快要向后摔倒，蹲下的辅助者，用力下下压住孩子的脚背也能起到调整的作用。
当孩子站得比较稳后，辅助者慢慢的松开孩子的脚背，让孩子自己站立。
V字站立
家长的双手抓住孩子的小脚脚成小V字（立正姿势），让孩子端坐好，双手扶住膝盖，然后身体前倾用力站起来。（对于胆子较小的孩子，要分散他的注意力，不要总是看着自己的小脚。胆子较大的孩子，要让他盯住自己的小脚，以免开小差摔倒），这个时候，要让孩子紧扶膝盖不放，家长试着慢慢松开手，让孩子独自弯腰屈膝站立。
站不稳的原因有：
1、小脚分得太开
2、小脚靠太近
3、两脚不是小八字
4、没有弯腰屈膝
5、注意力不集中，两脚用力不均匀，这个阶段站立大概1分钟（可以和孩子从1数到20）坐下休息一次，反复3-5次。
原地踏步
如果孩子能稳稳的站立30秒，我们就在原地站立的基础上，双脚脚尖朝外，双腿微微弯曲，做好准备动作后，双脚交替抬起，可逐渐加大幅度。
抬脚时重心不稳，左右晃动。
左右的晃动主要是因为学生的脚踝、腿部力量不足，以及孩子的平衡能力欠缺，而导致重心左右不稳。
解决办法：辅助者从练习者的身后扶住他腰、髋部，帮助其稳定重心，也应发展其腿部例如蛙跳或深蹲及脚踝的力量例如提踵立，从而增强脚踝，腿部的肌肉控制力。
抬脚时重心不稳，身体容易上下弹动。
当抬脚时孩子会将膝盖伸直，因此导致的重心上下变化。
平衡练习
横向跨步移动，两脚平行，双手扶在大腿上，右腿向右侧横跨一步，左腿提膝带小腿，收回靠拢。注意有个重心转移的过程，一迈腿，二重心转移，三收腿。
稳固站立
同样的方法让孩子站起来，待孩子独自站稳后，家长在孩子前方面对面引导孩子慢慢双手离开膝盖站立起来（随时准备接住，这个动作可能几次才能成功）。接下来让孩子跟家长一起做并大声数出来；
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