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1，感恩母亲的图片

http://news.sina.com.cn/o/2006-05-10/18228888989s.shtml

感恩母亲的图片

2，求一首媚儿感恩有你藏头诗谢谢才俊们

媚眼惟看宿鹭窠，儿家闭户藏春色。感应吉梦相追随，恩波宁阻洞庭归。有人无计恋行舟，你待包弹怎开口。
可以私聊我~

求一首媚儿感恩有你藏头诗谢谢才俊们

3，以感恩有你为题的作文

感恩有你鱼儿感恩叮咚溪河，因为溪水里有关怀；大树感恩风雨，因为风雨中有对它们的磨练；花儿感恩骄阳，因为在那灿烂而温暖的阳光中她才会绽放的更加娇艳；而我要感恩的是我的母亲。 一大早起来，灰蒙蒙的天空笼罩了一切，今天又是一个雨天，我的心情也是灰蒙蒙的。坐在饭桌前吃着自己做的早餐，昨天和妈妈吵架的情景还萦绕在脑海里，我不由得眼睛湿润了，就因为饭菜不合胃口，和妈妈吵了个天昏地暗。背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门，一路上，妈妈和我都很沉默。到了学校，老师在讲台上讲课，而台下的我虽然用心听讲，但总是有些心不在焉。下课了，我也只是在角落里无精打采地看着课本……终于挨到了放学，今天是自己回家的的，不知为什么，此时的我，觉得整个人都是恍恍惚惚的。回到家后，爸爸凑近我的耳旁说：“去，给妈妈道个歉吧。”我开始很犹豫，爸爸好像看出了我的心思：“怎么？妈妈每天为你而忙碌着，不应该道歉吗！”我无言以对。只好硬着头皮走进了卧室。妈妈静静地坐在飘窗前，默默望着远处的风景。我轻轻走过去，坐在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，我太挑剔了，原谅我吧。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖，不哭了，妈妈去给你做你最喜欢吃的西红柿面汤。”没过多久，一碗香喷喷的我最喜欢吃的西红柿面汤摆在了我面前，泪水又一次模糊了我的双眼。“乖，宝贝，快吃吧！”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。心中不止千百次的告诉自己：让我们多一份感恩之心，让我们的生活少一份抱怨，多多珍惜现在拥有的幸福，美丽的笑容将会永远随。2、如果说生命是一张器材的唱片那么干额度就是一首和谐的歌，特能使你的生命更加绚烂；如果说生命是受和谐的歌，那么感恩就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感恩就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。生活就像一棵大树，有许多人或是在你生命中来来往往，像一片片叶子悄悄地探出新芽，然后又悄悄的飘落。我要感谢奶奶，因为奶奶给了我美好的回忆，是奶奶让我发现生活原来是多姿多彩的。　　小时候，我有一次生病了，住在医院里，爸爸、妈妈和姐姐住在旅馆，但您却陪伴着我到天亮，我口干，您给我剥橘子；我要大小便，您给我端尿盆……　　说到这我又想起一件事，冬天，下着雪，我还没放学呢，您就挤到学校门口，带来了我最爱吃的糖醋排骨，看着您的脚上沾满了雪、头上冒着汗，我说：“奶奶，您吃！”您舍不得吃一口，看着我大口大口吃完，您才蹒跚着离去。　　是您在我灰心的时候给我自信，在我成功的时候同我一起分享喜悦，在我失败的时候及时给我鼓励。谢谢您奶奶

以感恩有你为题的作文

4，感谢有你敬爱的班主任手抄报

资料1、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，我亲爱的老师！　　2、如果您在上课的时候有更多的微笑，那样就越发完美了。总之，谢谢您这三年来给我的帮助，真心感谢。　　3、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！　　4、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心--感谢老师，感谢友谊，感谢母校！　　5、我想对我们的英语老师说谢谢，对您的善良和耐心是我无法报答的。　　6、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！　　7、感谢老师！是您让我们有了许多知识！是您我们亲爱的老师们！　　8、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！　　9、敬爱的姚老师，随着毕业的临近，我觉得更应该感谢您。过去的三年里，您教会了我很多东西。是在您的激励下，换来了我的进步。　　10、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。　　11、老师，您对学生的教诲的苦心，学生无比感激，并将铭记于心！　　12、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！老师，谢谢您！　　13、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！　　14、老师我非常感谢你。感谢对我的辛勤付出。我的学习成绩一直不稳定，您一直坚持给我补习功课，使我的成绩有了很大的提高，并且使我掌握的好的学习方法！教会了我怎样去学习。您在我的生活上也很关心我，让我感受到了母亲般的温暖。我最后想说一句老师，您辛苦了！我永远爱您！　　15、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。　　16、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！　　17、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！敬爱的老师，我要永远的感谢您！　　18、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。　　19、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。　　20、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。老师，谢谢您！

5，诗诵颂感恩有你

朗诵《感谢有你》在洛州的东方 有一块古老的土地它的名字叫灵口小镇这里有神龟负图的历史传说这里有灵泉报鼓的传奇色彩这里有一条静静流淌的洛河之水不知经历了多少个沧桑巨变仍然在历史的长河中奋勇向前以它的执著和伟岸养育着洛河沿岸的子民几经风雨 不改变的仍旧是它的本色在这片古朴而儒雅的土地上造就了人杰地灵的是灵口中学的老师们因为有了灵中的老师们这里才有了精神之魂才有了一年四季的芳草萋萋馨香而又芬芳 桃李而满天下感谢有你！灵中的老师们这不是随口一说而是发自我们的肺腑 发自我们的灵魂我要说 我要大声地说 灵中的老师们 感谢有你在灵中的校园里日日夜夜忙碌的是你们不知疲倦的身影日复一日 年复一年地重复着还是你们不厌其烦地传道授业解惑 也是你们有人说 你们是辛勤的园丁用汗水浇灌着祖国的花朵我却要说 你们是人类灵魂的工程师把民族的希望在爱中播撒在爱中生根 在爱中发芽 在爱中茁壮成长在这艰难的过程中 你们认真培育每一棵幼苗无微不至 做细做好你们把成就孩子的未来当作一种使命 在自己的肩上默默地扛起不管有多么沉重 都义无反顾地用双手去托起明天的太阳春花秋月 冬去春来你们依旧让生命在平凡中演绎着伟大践行着执著 在麦田里默默守望着 期待着收获季节的到来三尺讲台虽短 却是你们长年累月坚守的阵地你们用清贫铸就钢铁长城用心血造就桃李用努力和拼搏去迎接明天的曙光去嗅一嗅明天的芬芳这就是灵中的老师们 我们感谢有你时光如梭 寒往暑来不知有多少个不眠之夜多少个日夜操劳多少个日夜奔波化作多少个感动为我们做好安全的每一道防线你们用人格魅力当作教材用高尚来备课 用奉献来上课用勤奋来辅导 用人间的浓浓真爱来春风化雨让我们感动 更让我们刻骨铭心是你们 灵中的老师们是你们引领我们攀登科学的最高峰无论时间如何改变 岁月如何流逝你们都能一如既往用人格的高标 耳濡目染熏陶感染 动之以情 晓之以理以身作则 榜样表率你们始终走在最前列 用实际行动为我们树起一面旗帜把教书育人的重任做得尽善尽美把百年树人的信念做大做强把“少年强则中国强”的理想变成一生的坚持在坚持中耕耘 在坚持中求索在坚持中超越生命如歌 寸草春晖灵中的老师们 我要感谢你因为在你的感召下莘莘学子懂得了怎样做人懂得了什么是忠诚 什么是奉献是你们让千万学子化蛹成蝶 翩翩起舞是你们让千万学子化雏为鹰 展翅飞翔是你们让千万学子放飞希望 理想终成是你们让千万学子描绘蓝图 成就未来灵中的老师们 感谢有你你们用萤萤烛光吐彩霞浩浩书海著华章你们用尚礼崇德和创美求善点亮我们的理想之路让我们的生命闪闪发光你们用勤毅恒建和博爱博学在风雨中划出了一道人世间最美丽的彩虹
哦

6，学会感恩手抄报图片资料也行快啊20分钟

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感恩母亲 在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。 母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想？母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！哪个母亲不望子成龙、望女成凤？哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？ 唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”美国“9.11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你！”……多少个事实证明亲情无价！我们应当珍惜此刻的温馨啊！ 母爱，感化一切。 当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中…… 母爱,真挚无私。 当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物…… 母爱，不求回报。 当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心…… 母爱，永不停息。 在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我…… 母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。 回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你…… 永远祝福你，我敬爱的母亲。

7，急用谁有关于感恩手抄报的图

图没有,方法倒是有一套,听听吧 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。 同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧。

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